Aký je váš vzťah k sexu?
1. Sex je ako?
sex je ako čerešňa
sex je ako šampanské
sex je ako čokoláda
sex je ako čerešňa
sex je ako šampanské
sex je ako čokoláda
2. Ktorej erotickej fantázii by ste dávali prednosť resp. dávate prednosť?
milovať sa s niekým neznámym
milovať sa v trojici
milovať sa podľa Kamasútry
milovať sa s niekým neznámym
milovať sa v trojici
milovať sa podľa Kamasútry
3. Súhlasíte s názorom, že sex je znamením lásky?
sex nemusí byť podmienený zamilovanosťou alebo láskou
ak si rozumejú v sexe, je to predpoklad, že ich vzťah má perspektívu
sex je najkvalitnejší, ak je výsledkom hlbokej lásky
sex nemusí byť podmienený zamilovanosťou alebo láskou
ak si rozumejú v sexe, je to predpoklad, že ich vzťah má perspektívu
sex je najkvalitnejší, ak je výsledkom hlbokej lásky
4. Máte problém alebo si myslíte, že by to bol pre vás problém vyspať sa s niekým, s kým ste sa len zoznámili?
nemám s tým problém, už sa mi to stalo
rozhodne by som počkal/a, pokiaľ by sme sa vzájomne nepoznali
viem si predstaviť situáciu, že by som sa vyspal/a s niekým, ktorý by sa mi veľmi páčil/a, aj keby sme sa nepoznali
nemám s tým problém, už sa mi to stalo
rozhodne by som počkal/a, pokiaľ by sme sa vzájomne nepoznali
viem si predstaviť situáciu, že by som sa vyspal/a s niekým, ktorý by sa mi veľmi páčil/a, aj keby sme sa nepoznali
5. Čo sa vám ne sexe najviac páči?
erotická predohra
pevné a vrúcne objatie “po”
sexuálne hry
erotická predohra
pevné a vrúcne objatie “po”
sexuálne hry
Miera informácii o sexualite.
6. Ktoré z nasledujúcich tvrdení považujete za kultúrny mýtus?
pri prvom pohlavnom styku nemôže žena otehotnieť
antikoncepcia ohrozuje zdravie dievčat a mladých žien
sex je len jednou z foriem lásky
pri prvom pohlavnom styku nemôže žena otehotnieť
antikoncepcia ohrozuje zdravie dievčat a mladých žien
sex je len jednou z foriem lásky
7. Čo je podľa vás najdôležitejšie aby mladí ľudia vedeli pred prvým sexuálnym stykom?
o sexuálnom zdraví partnera/partnerky
o metódach predchádzania nežiadúcej tehotnosti
o rizikách striedania sexuálnych partnerov
o sexuálnom zdraví partnera/partnerky
o metódach predchádzania nežiadúcej tehotnosti
o rizikách striedania sexuálnych partnerov
8. Kedy je najvhodnejší vek pre začatie sexuálneho života?
pred dovŕšením 16-teho roku života
pred dovŕšením 18-teho roku života
keď je emocionálne zrelou osobnosťou
pred dovŕšením 16-teho roku života
pred dovŕšením 18-teho roku života
keď je emocionálne zrelou osobnosťou
9. Ktoré metódy antikoncepcie preferujete resp. by ste aplikovali v sexuálnom styku?
metódu prerušovanej súlože
hormonálnu antikoncepciu
prirodzené metódy antikoncepcie napr. výpočet neplodných dní
metódu prerušovanej súlože
hormonálnu antikoncepciu
prirodzené metódy antikoncepcie napr. výpočet neplodných dní
10. Ktoré poznatky, informácie o sexe by ste si chceli doplniť?
rôzne techniky sexu
ako dosiahnuť kvalitný sexuálny život
všetko, čo súvisí s kvalitou partnerských vzťahov (emocionálnych, sexuálnych, hodnotových)
rôzne techniky sexu
ako dosiahnuť kvalitný sexuálny život
všetko, čo súvisí s kvalitou partnerských vzťahov (emocionálnych, sexuálnych, hodnotových)
Úroveň vašej komunikácie o sexe.
11. Rozprávali ste sa so svojimi rodičmi o problémoch súvisiacich s láskou a sexom?
nikdy sa rodičia so mnou o týchto problémoch nerozprávali. To bolo “rodinné tabu”
hlavne mi rozprávali o nebezpečenstvách súvisiacich so sexom, akými sú pohlavné choroby, nežiadúca gravidita a emocionálne problémy
rodičia sa o všetkom, čo súvisí so sexom, so mnou otvorene a často rozprávali (rozprávajú)
nikdy sa rodičia so mnou o týchto problémoch nerozprávali. To bolo “rodinné tabu”
hlavne mi rozprávali o nebezpečenstvách súvisiacich so sexom, akými sú pohlavné choroby, nežiadúca gravidita a emocionálne problémy
rodičia sa o všetkom, čo súvisí so sexom, so mnou otvorene a často rozprávali (rozprávajú)
12. Čo podľa vás mohli rodičia prípadne škola urobiť preto, aby vás pripravili na kvalitný partnerský a sexuálny život v dospelosti?
mali s nami otvorene hovoriť o veciach súvisiacich so sexuálnym životom, aby sme sa nemuseli učiť na vlastných chybách
dať nám dostatok vedeckých informácií o antikoncepcii, prevencii pohlavne prenosných chorôb, o rizikách striedania sexuálnych partnerov
v učebných osnovách by mala byť povinná sexuálna výchova
mali s nami otvorene hovoriť o veciach súvisiacich so sexuálnym životom, aby sme sa nemuseli učiť na vlastných chybách
dať nám dostatok vedeckých informácií o antikoncepcii, prevencii pohlavne prenosných chorôb, o rizikách striedania sexuálnych partnerov
v učebných osnovách by mala byť povinná sexuálna výchova
13. S kým sa najčastejšie rozprávate o veciach súvisiacich so sexualitou?
so svojou partnerkou/partnerom
s kamarátkou, s kamarátom
nebavím sa o sexe s nikým, považujem to za naprosto intímny problém
so svojou partnerkou/partnerom
s kamarátkou, s kamarátom
nebavím sa o sexe s nikým, považujem to za naprosto intímny problém
14. Keby ste mali hovoriť o sexe dievčatám a chlapcom vo veku dospievania, ktorý z nasledujúcich prístupov by ste zvolili?
zistiť, čo si o sexe myslia, aká je úroveň ich vedomostí, postojov a hodnôt (napríklad formou brainstormingu) a potom hovoriť o veciach, ktoré ich reálne zaujímajú a s ktorými majú najväčšie problémy
diskusiu o rizikách sexu v ich veku
odporučiť im vhodnú odbornú literatúru. Tento prístup je vhodný pre tak intímnu oblasť
zistiť, čo si o sexe myslia, aká je úroveň ich vedomostí, postojov a hodnôt (napríklad formou brainstormingu) a potom hovoriť o veciach, ktoré ich reálne zaujímajú a s ktorými majú najväčšie problémy
diskusiu o rizikách sexu v ich veku
odporučiť im vhodnú odbornú literatúru. Tento prístup je vhodný pre tak intímnu oblasť
15. Odkiaľ máte vy najviac vedomostí o sexe?
z rozhovorov s kamarátmi, kamarátkami
z televízie a z rôznych časopisov
zo školy
z rozhovorov s kamarátmi, kamarátkami
z televízie a z rôznych časopisov
zo školy

